Titel: Livslångt lärande från novis till expert (serie: Tema medicinskt lärande) 2007 nr 38 sid 2677
|
Referenser:
1.Medical professionalism in the new millennium: a physician’s charter. Lancet 2002; 359: 520-2.
2.Biggs JB. Teaching for quality learning at university. Maidenhead: Open University Press, 2003
3.Miller GE. The assessment of clinical skills/competence/performance. Acad Med 1990; 65: S63-S67.
4.Van der Vleuten CPM, Schuwirth LWT. Assessing professional competence: from methods to programmes. Med Educ 2005; 39: 309-17.
5.Egidius H. Att vara lärare i vår tid. Inspirera, handleda, undervisa, organisera och bedöma. Stockholm: Natur och Kultur, 2005.